Desde la web de REHASOFT me llega la noticia de que en USA están aplicando nuevos métodos para detección precoz de dislexia. Los investigadores han hecho resonancias magnética a 36 niños antes de su período escolar (media de 5 años). En ellas apreciaron que la actividad cerebral mostraba diferencias fáciles de captar.
Una de las pruebas consistía en decidir si dos palabras comenzaban con el mismo sonido. Aquellos niños con historial familiar de dislexia mostraban menos actividad metabólica en las uniones entre los lóbulos occipital y temporal y en los lóbulos temporal y parietal. Esto indica que la capacidad del cerebro para procesar los sonidos del lenguaje es deficiente, incluso antes de que estos niños aprendan a leer, destacó Nora Raschle, autora principal de la investigación.
Por el contrario, quienes presentaban una alta activación en esa región cerebral, tenían mejores habilidades lectoras, como la rima, el conocimiento de las letras y sus sonidos.
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