Aunque los niños son aun muy pequeños y su maduración puede llevarnos a cometer errores, sin ser alarmistas, hay que fijarse en algunas cosas cuando nuestros hijos/as estan en Educación Infantil.
1) Historia familiar de problemas disléxicos (que tengan padres, hermanos, otros familiares). La base genética no está demostrada, pero es común que se den familias de disléxicos. Mi marido y mis tres hijos, por ejemplo.
2) Retraso en aprender a hablar con claridad. (Esto no se dio en mi caso: los tres pequeños hablaron precozmente y de modo muy correcto -El mayor problema del mundo puede ser callar al segundo.)
3) Confusiones en la pronunciación de palabras que se asemejan por su fonética.
4) Falta de habilidad para recordar el nombre de series de cosas, por ejemplo los colores o rimas
5) Confusión en el vocabulario que tiene que ver con la orientación espacial (arriba/abajo; detrás/delante)
6) Alternancia de días "buenos" y "malos " en el trabajo escolar, sin razón aparente.
7) Aptitud para la construcción y los objetos y juguetes "técnicos" (mayor habilidad manual que lingüística, que aparecerá típicamente en las pruebas de inteligencia.), juegos de bloques, lego,
8) Dificultad para aprender las rimas típicas del preescolar y todas las palabras rimadas
9) Dificultades con las secuencias (Dramático en el caso de mi hijo)
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